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新思路新平台 立足实践创品牌 ——我校扎实推进辅导员工作室建设

  为进一步推进学校思想政治工作,建设一支“专心、专注、专业、专情”的辅导员队伍,根据全国高校思想政治工作会议精神和党委工作部署,我校于今年3月成立首批4个辅导员工作室。工作室以辅导员兴趣专长为基础,由思政工作重点难点切入,开展理论研究、方法探索、模式策划、实践指导。一个学期以来,辅导员工作室在各自的研究方向上都取得了一定的成绩和进步,受到了老师、同学们的一致好评。
 
 
 
“E网情深”网络思政工作室
  工作室总体目标为提升网络思政工作实务,促进网络思政理论研究,培育网络思政骨干力量,形成网络思政工作特色。通过找准学生活跃的网络空间,运用学生常用的网络工具,以网上思想引领、重点做好舆情收集与分析、引导社会观察、开展网络文明主题教育为主要任务,聚焦社会焦点、热点,围绕政事、网事、学业,形成我校的网络思想引领与教育平台。
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  本学期,工作室依托微信公众号等新媒体载体,构建以广商团学、翁楚歆i分享平台为主体,联动各二级学院团学公众号的网络思想引领与教育平台,积极引导学生思想与行为,目前公众号已有粉丝万余人,取得了较好的舆论引导作用。
 
  工作室立足实践,深入研究,共申报课题6个,为工作的开展奠定了理论基础。其中《新媒体视野下高校思想政治引领创新研究》获得2017年度全国人文社会科学课题立项,《“微时代”高校宣传思想路径拓展与形式创新研究》获得2017年广东省高等学校思想政治教育研究会课题立项,《创新高校思想引领工作研究》获得广东高校党建研究会2017年课题立项。
 
  工作室还于今年6月举办了我校首届新媒体论坛,聚焦《如何利用新媒体讲好广商故事》、《理性看待网路现象,引导健康网络文化》、《校园网络舆情的应对技巧》等热门主题,培训网络文明志愿者320名。 
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“快乐职场 ”工作室
  工作室针对当前大学生就业形势严峻、职业规划不清晰等问题,培养学生在职业选择过程中的竞争能力,通过建设职通未来集训营、幸福事业工作坊和职询快乐加油站,营造更加浓厚的大学生职业生涯规划氛围,帮助大学生树立正确的择业观,具备基本求职技能,助力学生就业,促进自我提升。
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  本学期,“快乐职场”工作室共举行活动9次,依托简历设计大赛、职通训练营专题讲座、职业分享等活动,帮助学生掌握简历制作的方法,了解求职语言规范,培养学生的职业心理素质,训练求职表达艺术,提高面试技巧。5月以来,共对178份简历进行了指正修改,一对一指导学生解答就业相关问题12人次,组织幸福事业工作坊7次。与此同时,工作室4名辅导员还兼任就业指导课程教学任务,在课堂上修订简历798份,一对一面试指导632人次。
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“同行者” 团体心理辅导工作室
  工作室以培养学生健康心理为主线,运用“群体动力学”、马斯洛需求层次等专业理论,通过团体活动的设计和实施,促使学生在体验式活动中做到认识自我,探索自我,接纳自我。一方面帮助学生掌握心理健康知识和心理调适技能,自主应对由挫折、压力带来的心理困扰;另一方面协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培育良好的身心素质,以乐观向上的心态面对生活。
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  工作室以“专题心理团辅”和“预约定向培训”的方式开展工作。本学期,工作室以“5.25全国大学生心理健康活动日”为契机,举办专题心理团辅活动,采用话剧、小品、相声等多种表演形式反映大学生在环境适应、人际交往、学习生活、恋爱情感等方面遇到的心理困惑。组织的心理剧比赛共有 147个心理剧组830人参加比赛,326名观众观看决赛。演员通过现场演绎日常生活片段的方式,向观众们展现了大学生常见的心理困惑以及解决方法。活动具有感染力,让观众直观地感受到心理健康的重要性,并掌握了应对心理困惑的技巧。此外,工作室还受邀于4月18日和5月30日进行定向团辅活动,围绕学生干部工作中常见的困惑和心理问题量身设计解决方案。
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“新征程”红色文化教育工作室
  工作室通过研究中国革命历史进程,解读党的创业故事,培养学生了解历史、了解国情、了解时政热点,牢固树立中华民主伟大复兴中国梦的理想信念,将热爱祖国的社会主义核心价值观根植于心。通过组织系列红色文化实践活动,提升思想政治教育和理想信念教育实效性,增强学生爱国情感、责任担当,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,坚定学生的民族自豪感和理想信念。
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  本学期,工作室共组织1669名学生参加红色文化实践活动。其中,组织2017级学生积极报名“红色绘画比赛”,共收集作品398份,初赛评选出37个优秀作品;组织2016级513名学生参与“红色演讲比赛”,于6月上旬选拔出68名同学参加复赛继续角逐;广泛组织2015级学生撰写红色征文;组织2014级学生观看《厉害了,我的国》《战狼2》《红海行动》等红色电影,收集学生党员观后感21份。工作室通过一系列红色教育活动,引导学生坚定理想信念,培养爱国主义情怀,了解国情时政,形成了浓厚的校园文化氛围。
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  “辅导员工作室”的建设围绕应用型人才培养中的思政工作重点难点,结合新时代大学生成长成才需求和特点,进行了有效探索,不仅提升了辅导员工作能力和水平,也初步形成一些实效性强的工作模式和方法、一批理论研究成果。学生处将进一步完善工作室建设的制度和机制,加大对政策、经费和场地等的保障,力争通过工作室的平台,树立一批有一定影响力和知名度的辅导员名师,推进辅导员专业化、专家化建设,促进学生工作上台阶、品牌化、有特色。